Ксения Собчак усомнилась в необходимости школьных уроков с песнями Шамана и Газманова
Почему современные хиты вызывают споры: взгляд Собчак на новые школьные программы
Обсуждение новых музыкальных инициатив в школах вызвало бурную реакцию. Ксения Собчак поделилась своим мнением. Вопросы о роли современной музыки остаются открытыми.
В последнее время в образовательной среде активно обсуждается предложение включить в школьную программу произведения Ярослава Дронова, известного как SHAMAN, и Олега Газманова. Ксения Собчак, известная телеведущая и журналист, не осталась в стороне от этой темы и высказала свою точку зрения в эфире одного из столичных телеканалов.
По мнению Собчак, подобная инициатива вызывает у нее определенные сомнения. Она считает, что выбор музыкального материала для школьников должен быть более взвешенным и не опираться исключительно на популярность исполнителей. Собчак подчеркнула, что современные композиции еще не прошли проверку временем, а значит, их ценность для образовательного процесса пока под вопросом.
Ведущая напомнила, что в российской культуре накоплен огромный пласт песенного наследия, который уже доказал свою значимость и художественную ценность. Она отметила, что в стране есть множество произведений прошлых лет, которые могут стать отличной основой для уроков музыки. При этом Собчак не выступает против патриотических или военных песен, однако считает, что к современным авторам стоит относиться осторожнее.
Летом Министерство просвещения рекомендовало школам обратить внимание на творчество не только Дронова и Газманова, но и других популярных исполнителей, таких как Денис Майданов и Трофим. В итоговый перечень вошли 37 песен, которые, по мнению ведомства, могут быть полезны для воспитания подрастающего поколения.
Стоит напомнить, что в прошлом году Ярослав Дронов прокомментировал интерес Собчак к своей персоне, назвав его проявлением симпатии. В ответ журналистка с юмором написала в социальных сетях, что ей снятся дреды артиста, и пошутила о желании оказаться на его концерте в необычной роли.
Обсуждение новых подходов к музыкальному образованию продолжается. Вопрос о том, какие песни действительно стоит изучать в школах, остается открытым и вызывает живой отклик как среди педагогов, так и в обществе.
Источник: peterburg2.ru
